Captar la condición específica de la creación teatral y sus posibilidades expresivas y creativas a través del trabajo en equipo.
Se trabajará sobre cuatro ejes abordando lo técnico en el aprendizaje de forma progresiva e integrada.
Primer eje: Trabajo corporal, trabajo sensorial.
- relajación, elongación y entrega del peso
- percepción del esquema corporal, eje y centro de gravedad
- concentración
- relación del cuerpo con el espacio, equilibrio en reposo y dinámico, desequilibrio, niveles
- incorporación de estímulos reales e imaginarios
- percepción y direccionamiento de los impulsos motores
- evocación e imaginación sensorial
Segundo eje: Herramientas básicas de la situación dramática. Improvisaciones, juego dramático y ejercicios individuales y grupales.
- relación dinámica entre estímulo y acción (adaptación)
- percepción y transformación del espacio-ámbito y los objetos
- intencionalidad y continuidad en la acción
- integración de circunstancias a la escena
- percepción y desarrollo del conflicto
- fluidez en el vínculo
- unicidad expresiva en escena
Tercer eje: Bases para la creación de personaje.
- apoyos, distribución del peso, eje, centro motor
- observación de animales y personas
- circunstancias
Cuarto eje: Creación libre. Trabajos individuales y grupales a partir de las inquietudes de los alumnos.
- concepto y definición de las propuestas
- herramientas específicas aportadas por el docente acordes a la investigación propuesta por el alumno
- planificación y ensayos
Se realizará a fin de año una muestra de trabajos a público.
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